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De la normatividad hacia la alteridad. Estudio mixto sobre el tratamiento de la diversidad en películas Disney

2021

La diversidad es condición sine qua non de la propia existencia, no entendida únicamente a nivel físico sino como cualquier diferencia entre personas. Por ello, esta se percibe como la suma de la normatividad y alteridad. Esta realidad se convierte en una de las pretensiones de la escuela actual, especialmente durante la Educación Infantil como periodo educativo en el que se asientan los valores de tolerancia y respeto. No obstante, se cuenta con barreras en cuanto a dicho paradigma inclusivo con elementos como la cultura visual de la imagen que en parte de sus producciones incluye un discurso separatista, clasista y en contra de la diferencia. Un ejemplo concreto radica en la colección “Lo…

Early childhood educationWalt Disneycine de animaciónanimation cinemaSine qua nonAlteritymedia_common.quotation_subjectEducación Infantil.Special needsTheory and practice of educationInfant EducationdiversityCultura visualestereotipoEducación Infantileducación por el cinediversidadeducación preescolarSociologypercepción del otroL7-991integración escolarLB5-3640Visual culturemedia_commonWhite (horse)Visual cultureDisney:3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre [CDU]Education (General)alteridadHumanitiesdibujos animadosothernessPeriod (music)Diversity (politics)Educatio Siglo XXI
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Terapia basada en la compasión: regulación emocional, apego y salud mental

2021

Los sucesos vitales estresantes (SVE) pueden influir en nuestras vinculaciones, y con ello en: la compasión, la regulación emocional y en nuestro bienestar físico y psicológico. El objetivo del presente artículo es proponer e implementar un programa de intervención basado en la compasión (TBC). Tras la firma del consentimiento informado, los participantes (n=8) respondieron cuestionarios sobre vinculaciones afectivas, regulación emocional, compasión, (SVE) y emocionalidad. Nuestros resultados previos al tratamiento muestran perfiles de desajuste marcados por la vinculación insegura, las dificultades de regulación, la baja autocompasión y la elevada emocionalidad negativa. Tras el tratamient…

Terapia basada en la compasiónStressful life eventsPsychotherapistApegomedia_common.quotation_subjectWell-beingAttachmentCompassionterapiaaltruismoInformed consentEmotionalityIntervention (counseling)percepción del otromedia_commonSucesos vitales estresantesLife eventsEmotional regulationGeneral MedicineemociónMental healthsalud mentalCompassionate therapyPsychologyBienestarAfter treatmentAnálisis y Modificación de Conducta
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Didáctica (lengua y literatura)

2017

La diversidad siempre ha estado presente en nuestro alumnado, no obstante, la incorporación de culturas poco presentes en España, fue un revulsivo en los años 90 para la revitalización de la educación intercultural. Pero a nuestro parecer, existe una carencia importante de estudios acerca de cómo esta nueva multiculturalidad ha hecho mella en la sociedad, y en especial en los materiales no curriculares entre los cuales la Literatura Infantil y Juvenil (LIJ) es un componente fundamental. Es importante, pues, y necesario comprobar qué tratamiento se ha hecho de la multiculturalidad en la LIJ y el estereotipo es, sin duda, uno de los aspectos más sensibles que se reflejan en las obras.Nuestro …

What treatmentmedia_common.quotation_subjectliteratura infantil y juvenilestereotipoeducación inter-culturalLiterary Education.Literatura infantil y juvenil en catalán; Estereotipación; Multiculturalidad;Educación Intercultural; Educación Literaria.Literatura infantil y juvenil en catalánlengua catalanaSelection (linguistics)Sociologypercepción del otromedia_commonStereotypingInterculturalityGender studiesIntercultural EducationEducación Literaria.language.human_languageMulticulturalismMulticulturalismChildren’s and Young People Literature in Catalan languagelanguageEducación InterculturalCatalanEstereotipaciónDiversity (politics)Multiculturalidad
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